日记素材推荐：倔强的作文4则的写作素材

4则日记素材推荐：倔强的作文

倔强的写作素材：（1）：

3月3日下午两节课后，我们四年级参加了科技节的其中一项活动——科技讲座。

来到报告厅，我们班很幸运的安排坐在了离讲台最近的一个方阵里，可以非常清楚的看到讲课中的实验过程。

讲座是由教科学的王老师和邬老师担任讲解。讲座中做了很多有趣的小实验，如：饮水鸟、吹不散的气球，还有“倔强的铁丝”等。其中，我最喜欢的要算“倔强的铁丝”这个实验了。

实验中，老师先用两根“铁丝”分别围成五角星和蝴蝶图案。接下来，请上了两位同学把“铁丝”图案拉直，又倒了一盆水来，当老师将被拉直的“铁丝”放进水盆里的时候，奇迹出现了，那“铁丝”居然变成了原来的五角星和蝴蝶图案。后来，我们从老师那知道了真相，原来啊，那“铁丝”有还原能力，叫形状记忆合金。

科学的力量真是无穷尽，我们要努力学习，将来在科学的海洋里探索奥秘。

倔强的写作素材：（2）：

这篇课文记叙二万五千里长征途中过草地时，一位小红军忍受饥饿和疲惫，又不肯接受别人照顾而牺牲的事。一个本应该坐在教室里读书的孩子，却勇敢地走在长征途，一个本应该生活在大人＂羽翼＂下的孩子，却坚强地选择了保护大人。赞扬了小红军一心为别人着想，把困难和危险留给自己和宁可牺牲自己，决不拖累别人的高尚品质。你小小的身躯虽然留在了草地上，可精神却被一代代传承下来，我们将是你精神上的传承者。

倔强的写作素材：（3）：

世界上每个人都有和别人不一样的地方，不论是个性、容貌或长处。而我和别人不一样的地方就是我的个性。

我的个性很倔强，很少人像我这么倔强，我常常把别人的意见当耳边风，左耳进又右耳出。但有时候这种坚持也是一项优点，正因为有这种坚持，所以我的梦想大多都能实现，让我不知应该要把它当缺点，努力改过，还是当优点继续保持。

我有时真的很痛恨这种倔强的个性，因为它使许多知心朋友都离我远去，而让我感到孤单寂寞，倔强，彷佛就像个大恶魔，把我的朋友都吓走，只剩下我一个人被关在笼子里。那些离我而去的朋友们，不是说我太以自我为中心，就是说我不在乎他们，可是我并没有啊！我关心我的朋友，我喜欢他们和我一起读书，一起 的每一个时光，而他们竟说我不把他们摆在眼里，这时我的心就像被利刃划过一般，不停的流血。

可是每次一想到达成愿望的那种美好滋味，就忍住把这个个性改掉的想法，有时我真希望我是别人，而不是现在的自己，可是一切都不可能再改变了，我就是我，独一无二的我，和别人不一样的我。

总之，倔强是不是个缺点，对我来说，还是个难以抉择的大难题。

倔强的写作素材：（4）：

我的倔强弟弟叫刘基喆，他一头黑发，眉毛就像是用记号笔描过一般，绝对比我的都要黑，眼睛总是水灵灵的，大概是因为他非常喜欢哭吧！有长差不多1厘米的眼睫毛，忽闪忽闪的。脸蛋肉嘟嘟的、丑丑的，可可爱了，老会让人忍不住的去动一动，揉一揉，之后去捏一把。

我弟弟有个非常牛叉的技能就是哭，只要他一使出这个技能，什么事我们也就听从他的指挥，就像那一次我们准备先去倒垃圾再去门房拿快递，可是我弟弟就非要先去拿快递再去倒垃圾，我们没有遵照他的指挥，弟弟就使出他的超级妙计山洪海啸，也就是更大声的哭。这一下我们也就只得乖乖就范。我们都不知道为什么，我们听他的来做事，就知道千万千万不要让他哭就可以了。

每次我们看电视看得好好的，他就突然过来让我们给他看《小猪佩奇》，我们不同意他就要哭，他一哭，我们只好依依不舍转换电视节目给他看，我们都在一边垂头丧气的，可他就不一样了，他那个时候高兴的手舞足蹈，我们也只好和他一起看。

我弟弟的倔强是你们万万也想不来的！这就是我的倔强的弟弟，我们全家最疼爱的宝贝！